top of page

Ledning och organisation

Här kan du läsa om hur våra styrelser arbetar och hur de är organiserade för att säkerställa att våra verksamheter drivs på bästa möjliga sätt.

Skolan

Lunds Waldorfskola drivs som en icke vinstdrivande stiftelse och är godkänd av Skolverket. Skolan följer de mål och riktlinjer som anges i Skollagen och läroplanen Lgr 22 för grundskola, förskoleklass och fritidshem. Styrelsen har det yttersta ansvaret för att dessa mål uppfylls.

Styrelsens sammansättning


Styrelsen består av 5-9 ledamöter samt rektor, som adjungeras till mötena. En majoritet av ledamöterna ska vara pedagoger verksamma i skolan. Övriga ledamöter utses av de ordinarie ledamöterna för en period om två år, med möjlighet till omval.

Styrelsens uppgifter


Styrelsen ansvarar för skolans ekonomi, administration och förvaltning. Den har också det juridiska och pedagogiska ansvaret och ser till att skolans verksamhet bedrivs i enlighet med stiftelsens stadgar och Rudolf Steiners pedagogiska riktlinjer. Styrelsen representerar skolan vid avtal med tredje part och gentemot myndigheter.

Kollegium


Skolans kollegium, som består av alla pedagoger och rektorn, möts regelbundet för att planera verksamheten och diskutera pedagogiska frågor. Kollegiet leds av en utsedd ordförande och fattar beslut som berör den dagliga undervisningen och skolmiljön.

Team building at RGB Parkour Tour back in 2014_edited_edited.jpg

Skolans ledning

Mimmi_edited_edited.jpg

Mimmi Masters

Rektor

markus-spiske-7nFh3KYTvkw-unsplash.jpg

Sara Al-Chalabi

Ekonom och verksamhetsstöd

Skolans styrelse

ebba_edited.jpg

Ebba Sofiadotter

Ordförande

BoasJonsson_edited.jpg

Boas Jonsson

Ledamot och föräldrakontakt

HenrikRandehed

Henrik Randehed

Sekreterare

Susanna.jpg

Susanna Nordling

Ledamot

ÅsaRitter2_edited.jpg

Åsa Ritter

Ledamot

VincentFarrow.jpeg

Vincent Farrow

Suppleant

markus-spiske-7nFh3KYTvkw-unsplash.jpg

Thomas Uhl

Suppleant, extern representant, ekonom.

Förskolan

 

Lunds Waldorfförskola drivs också som en icke vinstdrivande stiftelse och arbetar enligt Rudolf Steiners idéer. Förskolans verksamhet bygger på en nära samverkan mellan föräldrar, pedagoger och barn.

Styrelsens sammansättning

 

Förskolans styrelse består av 5 ledamöter, tre medarbetare i verksamheten, två externa ledamöter med kompetens för att verkställa en välfungerande verksamhet. Rektor adjungeras till mötena. Styrelsen har det yttersta ansvaret för verksamhetens ekonomi, juridik och pedagogik. 

Kollegium

 

Förskolans medarbetare ansvarar för barnens välmående, utveckling och lärande. Varje torsdag hålls kollegiemöte där medarbetare samtalar och fördjupar sig i pedagogiska frågor, planerar verksamheten, och övar konstnärligt. 

Nätverk och samarbete

Vidare fördjupning och fortbildning kring barnet i den första sjuårsperioden sker enligt följande: RWS (Riksföreningen Waldorfförskolors Samråd) träffas 2 ggr om året. Södra distriktets waldorfförskolor träffas 2 ggr om året. Landskollegiet, som består av representanter från varje distrikt, möts 2 ggr om året. IASWECE (International Association for Steiner Waldorf Early Childhood Education) är en internationell samarbetsorganisation för Waldorfförskolor i världen. IASWECE möts två gånger om året någonstans i världen, där representant för Sveriges Waldorfförskolor deltar. 

klara-kulikova-hSmbZHzBXbU-unsplash_edited_edited.jpg

Förskolans styrelse

Rasmus Åstrand

Rasmus sitter i styrelsen som suppleant sedan 2026. Hans två barn går på lekskolan och Lunds Waldorfskola. Rasmus upptäckte waldorfpedagogiken när han bodde i England och efter att ha flyttat hem till Sverige arbetar han nu på bank i Köpenhamn. 

Sara De los Santos

Sara är ordinarie ledamot och styrelsens ordförande. Hon arbetar till vardags på Tomtebo i 3-6-årsgruppen. Sara är utbildad waldorfförskollärare och har även en förskollärar-utbildning från Malmö universitet. Hon representerar Sveriges Waldorfförskolor inom IASWECE (International Association for Steiner Waldorf Early Childhood Education).

Eva Halling

Eva är ledamot i styrelsen och var med och startade lekskolan 1992. Hon har suttit i styrelsen sedan dess och arbetat som waldorfförskollärare på lekskolan under hela denna period. Eva har omfattande kunskap om både pedagogiken och lekskolans historia.

Chris Mathieu

Chris har varit ledamot i Lekskolans styrelse i åtta år och har även tidigare suttit i styrelsen för Lunds Waldorfskola. Alla hans tre barn har gått på Backebo och därefter på Lunds Waldorfskola, där hans yngsta tog examen i juni 2024. Chris är docent i organisations- samt personal- och arbetslivsfrågor vid Lunds universitet, och bidrar med expertis inom organisering samt personal- och arbetslivsfrågor.

Julia Håkansson

Julia är ordinarie ledamot och har arbetat som fröken på Tomtebo sedan 2016. Läsåret 2023-2024 var hon tjänstledig för att vidareutbilda sig inom konst. Hon är utbildad waldorfförskolelärare och var med och startade Stjärnekulla Waldorflekskola 2010. Tidigare har båda hennes barn gått på lekskolan i Hardeberga.

Heidi Långs

Heidi sitter i styrelsen som suppleant sedan 2024. Hennes två barn går på lekskolan och Lunds Waldorfskola. Heidi har en stor passion för Waldorfpedagogiken, konst och kommunikation och arbetar med hållbarhet och marknadsföring i Malmö. 

bottom of page